{"id":5360,"date":"2015-06-29T09:16:12","date_gmt":"2015-06-29T07:16:12","guid":{"rendered":"http:\/\/giusseppe.net\/blog\/?p=5360"},"modified":"2015-06-26T17:22:39","modified_gmt":"2015-06-26T15:22:39","slug":"discurso-de-graduacion-para-21-poetas-sin-animo-de-titulo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.giusseppe.net\/blog\/archivo\/2015\/06\/29\/discurso-de-graduacion-para-21-poetas-sin-animo-de-titulo\/","title":{"rendered":"Discurso de Graduaci\u00f3n para 21 Poetas Sin \u00c1nimo de T\u00edtulo"},"content":{"rendered":"<p><em>No s\u00e9 c\u00f3mo se escribe un discurso de una graduaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n<p>Esta frase me recuerda el inicio de un libro de e.e.cummings titulado \u201cyo, seis noconferencias\u201d:<\/p>\n<blockquote><p>Perm\u00edtanme advertirles \u2013 dice cummings \u2013 cordialmente de que no tengo ni la m\u00e1s remota intenci\u00f3n de hacerme pasar por un conferenciante. Dar conferencias es supuestamente una forma de ense\u00f1ar, y supuestamente un profesor es alguien que sabe. Yo nunca supe, y sigo sin saber. Lo que siempre me ha fascinado no ha sido tanto ense\u00f1ar como aprender&#8230;<\/p><\/blockquote>\n<p>Y en ese discurso me inscribo, en el de la voluntad de aprender como hasta ahora de poetas sin \u00e1nimo de t\u00edtulo. A los que hoy, vamos a titular.<\/p>\n<p>No tienen \u00e1nimo de t\u00edtulo pero no significa en ning\u00fan momento ni por ninguna raz\u00f3n que no tengan \u00e1nimo. Han demostrado hasta ahora un \u00e1nimo b\u00e1rbaro, can\u00edbal, un \u00e1nimo f\u00e9rreo, un \u00e1nimo \u2026 animado, incluso. Pero \u00e1nimo por ser poetas, por vivir siendo poetas, por pelear a la contra, como dir\u00eda Bukowski, en un mundo que fomenta lo prosaico y lo seguro, \u00e1nimo, dir\u00edamos, por ser poetas sin \u00e1nimo de t\u00edtulo, sin demanda de reconocimiento externo, sabiendo que ese es un lugar en el que es f\u00e1cil perderse.<\/p>\n<p>Hasta hoy, son poetas sin t\u00edtulo de tal. Intrusos del verso libre, podr\u00edamos decir. Son poetas del juego, del filo del cuchillo, de la inestabilidad, de la b\u00fasqueda constante, de la experimentaci\u00f3n, de la creaci\u00f3n (nunca ex-nihilo), poetas del futuro, que no desde\u00f1an el pasado. Son, sobre todo, poetas humanos, humanos, humanos, humanos, poetas humildes. Y esta humildad es la que me parece m\u00e1s destacable.<\/p>\n<blockquote><p><strong>humildad<\/strong>. (Del lat. humil?tas, -?tis). 1. f. Virtud que consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con este conocimiento.<\/p><\/blockquote>\n<p>Humildad en tanto modestia: cualidad de humilde, falta de engreimiento o de vanidad. Humildad frente a soberbia, frente a esa presunci\u00f3n de omnisciencia que paraliza cualquier posibilidad de aprender nada nuevo pues se da por supuesto que ya se conoce. Humildad humana que trata con equidad a los semejantes, a poetas y otros seres vivos que van saliendo adelante por el mundo, por la vida. Humildad sincera, callada, que guarda la voz para alzarla en forma de poema.<\/p>\n<blockquote><p><strong>modestia<\/strong>. (Del lat. modest?a). 1. f. Virtud que modera, templa y regla las acciones externas, conteniendo al hombre en los l\u00edmites de su estado, seg\u00fan lo conveniente a \u00e9l. 2. f. <strong>Cualidad de humilde, falta de engreimiento o de vanidad<\/strong>. 3. f. Pobreza, escasez de medios, recursos, bienes, etc.<\/p><\/blockquote>\n<p>Y as\u00ed vuelvo a encontrarme con el deseo de seguir viviendo como lo hago, defendiendo talleres de escritura en los que aprender, de aquellas personas que se acercan, con inquietud, con esa callada sinceridad, a formarse como poetas, como si eso fuese posible, como si yo pudiese ayudarles&#8230;<\/p>\n<p>Hoy vamos a burlarnos de esa vanidad con un poco de iron\u00eda, presentando esta ceremonia de graduaci\u00f3n a partir de la cual los poetas de ayer ser\u00e1n poetas ma\u00f1ana, pero poetas titulados, poetas que poseen un renombre o distintivo con que se conoce a alguien por sus cualidades o sus acciones en el \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>Nos re\u00edmos del renombre, pues les vale con el nombre<br \/>\nNos re\u00edmos de la distinci\u00f3n, pues son tan distintos que cada uno es \u00fanico<br \/>\nNos re\u00edmos del reconocimiento, pues buscan el conocimiento<br \/>\nNos re\u00edmos de las cualidades, pues se trata de poemas<br \/>\nNos re\u00edmos de la academia, pues es para lo \u00fanico que sirve en poes\u00eda.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Veintiuna personas, veintiuno por ciento (RAE)<\/strong><\/p>\n<p>El numeral uno, una se apocopa en la forma un \u00fanicamente cuando antecede a sustantivos masculinos: un libro, un coche; o a sustantivos femeninos que comienzan por \/a\/ t\u00f3nica: un \u00e1guila, un alma, un hacha; pero no se apocopa nunca cuando antecede a sustantivos femeninos que no comienzan por \/a\/ t\u00f3nica: una amapola, una mujer, una novela. <\/p>\n<p>Consecuentemente, todos los numerales compuestos que contienen el numeral simple uno, una se comportan de la misma manera y solo se apocopan ante sustantivos masculinos y ante sustantivos femeninos que comienzan por \/a\/ t\u00f3nica. Por lo tanto, igual que decimos una mujer, una amapola, debemos decir veintiuna mujeres, treinta y una amapolas (y no veinti\u00fan mujeres, treinta y un amapolas). Asimismo, debe decirse uno por ciento, veintiuno por ciento, treinta y uno por ciento (y no un por ciento, veinti\u00fan por ciento, treinta y un por ciento), ya que el numeral uno, una solo se apocopa ante determinado tipo de sustantivos, y por es una preposici\u00f3n. <\/p><\/blockquote>\n<p>Son <a href=\"http:\/\/giusseppe.net\/blog\/archivo\/2015\/06\/25\/21-poetas-sin-animo-de-titulo\/\">21 poetas sin \u00e1nimo de t\u00edtulo<\/a><br \/>\ndivididos arbitrariamente en 3 promociones<br \/>\nasociadas arbitrariamente a 3 po\u00e9ticas<br \/>\nasociadas arbitrariamente<\/p>\n<p>Son <strong>21 poetas<\/strong><br \/>\nSon <strong>21 persona maravillosas<\/strong><br \/>\nSon:<br \/>\n<strong>Alejandro Gallego, Ana Gesteiro, Carmen Cruz, Carmen Garrido, Diana C\u00f3rdoba, Dolores Vallejo, Ernesto Pent\u00f3n, Eva Obreg\u00f3n, Jos\u00e9 Luis Gonz\u00e1lez, Juan Carlos Orella, Juan Carlos Ortega, Laura Moya, M\u00f3nica Saad, Nines Cuenca, Raquel G. Figueiras, Sara Valverde, Sheila Reyes, Susana Recover, Tanja Ulbrich, Vera Moreno, Vicente Navarro-Abad<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No s\u00e9 c\u00f3mo se escribe un discurso de una graduaci\u00f3n. Esta frase me recuerda el inicio de un libro de e.e.cummings titulado \u201cyo, seis noconferencias\u201d: Perm\u00edtanme advertirles \u2013 dice cummings \u2013 cordialmente de que no tengo ni la m\u00e1s remota intenci\u00f3n de hacerme pasar por un conferenciante. 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